comprachikos (
comprachikos) wrote2010-12-21 12:06 am
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Entry tags:
Воспитать человека
Детишки - чертовски поганые твари в силу своей наглости и ранимости вместе с тем. Потому, в мире очень туго с моделями воспитания, которые были бы способны привести к созданию человека гармоничного, способного на действия, адекватные в различных ситуациях, и вместе с тем не задроченного в сущности своей. Любая модель воспитания ведет к перегибам: к созданию самовлюбленного гондона, к невротизированной личности и т.п. И чем больше мы по мере развития общества сталкиваемся с самими собой, тем отчетливее вылезают проблемы нашего воспитания. Индустрии психотерапии и психофармакологии, как и алкоголя с наркобизнесом растут на почве, богато унавоженной нашими родителями. Впрочем, я их не виню, они как правило очень старались. По своему. И всегда - неправильно. Просто не могли иначе, за что же их винить...
Юного человека нужно научить слишком разным вещам. С одной стороны, юный человек должен быть готов к трудностям жизни. То есть чем более жесткое воспитание ребенок получает, тем лучше он научится справляться с последующими трудностями и вызовами в жизни.
С другой стороны, ребенка надо любить, а родители не должны быть давящей агрессивной силой, ребенок не должен учиться воспринимать мир в штыки. Ну плюс ко всему, развитие всяких там способностей, любовь и поддержка.
"Правильное" воспитание слишком многого требует от родителей, притом требует взаимоисключающих вещей. Потому, идеальных моделей воспитания нет. Все воспитание - балансирование на грани, которое никому в общем-то не удается. Отсюда и неизбежные перекосы. А выход достаточно прост: это делегирование части воспитательного процесса стороннему воспитателю. Жесткий наставник безжалостно учит ребенка решать свои проблемы, а любящие родители показывают что в мире есть не только агрессия но и любовь. Разумеется, речь идет об индивидуальном воспитании, коллективное воспитание вообще зло. И должно вводиться в терапевтических дозах, постепенно. Тогда на выходе мы можем получить что-то стоящее.
Кстати, подобные модели были в ходу еще век-два-три назад в аристократических семьях. Не берусь сказать, что аристократия была прямо таки такая замечательная, но подобная модель хотя бы в теории могла привести к созданию гармоничной личности. И приводила. Сейчас же... Да и мало кто из женщин согласиться на подобную модель в силу своей приторной любви, не имеющей берегов. Но как говорится, мое дело - стратегии.
Юного человека нужно научить слишком разным вещам. С одной стороны, юный человек должен быть готов к трудностям жизни. То есть чем более жесткое воспитание ребенок получает, тем лучше он научится справляться с последующими трудностями и вызовами в жизни.
С другой стороны, ребенка надо любить, а родители не должны быть давящей агрессивной силой, ребенок не должен учиться воспринимать мир в штыки. Ну плюс ко всему, развитие всяких там способностей, любовь и поддержка.
"Правильное" воспитание слишком многого требует от родителей, притом требует взаимоисключающих вещей. Потому, идеальных моделей воспитания нет. Все воспитание - балансирование на грани, которое никому в общем-то не удается. Отсюда и неизбежные перекосы. А выход достаточно прост: это делегирование части воспитательного процесса стороннему воспитателю. Жесткий наставник безжалостно учит ребенка решать свои проблемы, а любящие родители показывают что в мире есть не только агрессия но и любовь. Разумеется, речь идет об индивидуальном воспитании, коллективное воспитание вообще зло. И должно вводиться в терапевтических дозах, постепенно. Тогда на выходе мы можем получить что-то стоящее.
Кстати, подобные модели были в ходу еще век-два-три назад в аристократических семьях. Не берусь сказать, что аристократия была прямо таки такая замечательная, но подобная модель хотя бы в теории могла привести к созданию гармоничной личности. И приводила. Сейчас же... Да и мало кто из женщин согласиться на подобную модель в силу своей приторной любви, не имеющей берегов. Но как говорится, мое дело - стратегии.
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Re: мысль здравая, но
no subject
(no subject)
no subject
Как ты смеешь называть их любовь приторной, грубый мужлан! Да что ты понимаешь, бггг.
(no subject)
(no subject)
no subject
нужен именно дядька, гувернер.
или же - типа лицея, где родителей видишь раз в полгода.
и родителям опять же - легче жить!
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject